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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15824号 黎教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学物理学专业的在读大二本科生，因为本人是师范类学生，希望通过家教这一行动提早适应老师这一职位，锻炼自己；在校学习成绩良好，性格活泼开朗，能与人友好相处 |  |
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T-15822号 马教员 女 华南师范大学 本科生 |
我的名字是马广兰，今年二十岁，是一名华南师范大学的学生，性格开朗外向。对于学习方面，我想说，之前高中三年我也是挺贪玩的孩子，知道高考刚刚到达一本线，距离自己心仪的大学还挺有差距的，因此我果断的选择了复 | |
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T-15757号 黄教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是华南理工大学数学专业的大二学生，有耐心，责任心，恒心，爱心，善于沟通。我觉得家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好 | |
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T-15671号 罗教员 女 中山大学 本科生 |
本人性格好，富有爱心，在家教过程中能够耐心耐帮助学生解决她们的学习问题，会在教学过程中细心的去了解学生，发现她们学习中的不足之处，以及学习问题所在，从而更有效地解决问题，提高学生的成绩。 | |
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T-15809号 班教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是一名乐观开朗、沉着冷静的女孩，喜欢助人为乐，喜欢与人交往，喜欢那句“坚持造就完美！”想要像燃烧的蜡烛一样奉献自己的光芒！理想就是能当一名为人民服务的老师。 | |
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T-15811号 农教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学一名大二的英语专业的学生，我从小成绩优异，各科都学得很好，特别喜欢英语学习，并一直取得很好的成绩。平时生活学习中自信乐观，乐于助人，赢得了老师和同学们的认可和好评。大二的时间很充裕，所 | |
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T-15620号 李教员 女 广州大学 本科生 |
我是广州大学数学专业的大三学生，在校学习优秀，担任学委一职。我性格开朗，有责任心，有耐心，更有信心做好每一份工作。我善于沟通，我本身也是学理科专业，在高中初中事我数理化都好。曾过一学生成绩由50多提升 |  |
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T-15810号 陈教员 女 华南师范大学 本科生 |
个人开朗活泼 | |
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T-15770号 邹教员 女 华南理工大学 本科生 |
初二数学较擅长，有相关经历，个人开朗大方，对学生有耐心 | |
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T-15566号 冼教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人本科在校英语专业学生，热情开朗，有责任心，希望能利用自己的课余时间帮助大家提高英语成绩！ | |
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T-15532号 李教员 女 广州大学 研究生 |
本人是广州大学研一的学生，专业是化学工艺，平常空余时间较多。不仅自己有专业的基础知识，也有丰富的家教经历，能和学生以朋友的方式相处，取得了学生和家长的一致满意。 | |
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T-15804号 赵教员 女 华南师范大学 本科生 |
有过两年家教经验，教的学生有很大的进步 | |
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T-15798号 谢教员 女 华南师范大学 本科生 |
1.在校成绩优秀，大一大二学年获得三好学生、优秀班干部荣誉，大三获得国家励志奖学金。2.家教经验丰富，懂得因材施教。3.社会实践丰富，当过支教老师、世锦赛志愿者等。4.积极参加文体活动，如英文讲故事大 | |
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T-15768号 刘教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是一名大三的学生，我的专业是汉语文学专业，写作能力较强，专业素养较深。成绩优异，兼修英语专业，并多次获得省级、全国类英语竞赛奖。作为师范生，有夯实的专业素养，教师技能强。 我性格开朗，责任 | |
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T-15796号 李教员 女 华南理工大学 本科生 |
本人现学习与化学相关的专业，学习成绩中上。虽然没有很丰富的家教经验，但对自己未来的家教之路还是非常有信心能够做到最好。我是一个非常有耐心，细心的人。我会秉持着“你给我机会，我还你惊喜”的职业态度认真负 | |
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T-15797号 姚教员 女 华南理工大学 本科生 |
高中修理科，个人自认为沟通能力不错，以前高中初中都有很多同学喜欢问我问题，也觉得自己对高中的知识掌握较全， | |
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T-15776号 韩教员 女 华南理工大学 本科生 |
我是一名大一的师范生，平时学习认真，有耐心。寒假在家里辅导读小学的表弟表妹写作业，并且在家里也曾辅导弟弟学习，弟弟读初二，上个学期期考总分746，满分780。而且我比较喜欢小孩子，相信如果家长给我一个 | |
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T-15791号 莫教员 女 华南理工大学 本科生 |
1、本人活泼开朗，善于与学生交流；2、有责任心，对工作认真负责，曾获得“优秀团干”称号；3、在校期间获得“三好学生”、“学习成绩优秀奖”、“优秀团员”等荣誉称号，获得英语四级证书，普通话二级乙等。4、 | |
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T-15731号 秦教员 女 中山大学 本科生 |
我性格开朗，为人热情，擅长各科，能根据不同学员调整教学方法。 | |
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T-15781号 何教员 女 华南理工大学 本科生 |
作为小学教育的我，在大学生期间我努力提高自己的基本功和能力，大一至大三的专业奖学金一直保持一等，并每年荣获华南理工大学“三好学生”“成绩优秀奖”；大一获得华南理工大学“优秀团员”，大二在“书信”写作比 | |
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