老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-15965号 邓教员 男 东莞理工学院城 本科生 |
别人熟悉计算机,精通数学,化学方面的知识。曾经寒假在家里辅导附近初中的小朋友,善于表达,逻辑思维较好。喜欢运动 |
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T-15964号 陈老师 男 重点初中 在职教师 |
多年初中英语教学经验,侧重学生学习能力的培养。 |
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T-15961号 梁老师 男 本科院校 在职教师 |
本人教授地理,有两年经验,曾辅导东华学生取得100分 |
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T-15960号 龙教员 女 广东科技学院 本科生 |
本人就读英语专业,性格开朗,做事认真负责。学习成绩在班里靠前。有过服务类,收银类兼职经验。 |
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T-15957号 孙教员 女 中山大学新华学 本科生 |
我来自于甘肃省,现在就读于中山大学,本科大二,在入学以来,态度端正,做事情踏实认真,性格阳光向上,积极乐观,教学能力也较强,擅长英语,语文,数学,物理,英语获得四级证书。耐心细心。闲暇时间喜欢运动。 |
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T-15955号 叶教员 女 中山大学 研究生 |
学习成绩优秀,待人平和,英语学习有自己的一套模式,希望在英语学习中帮助更多的人,一起进步! |
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T-15953号 张教员 女 东莞理工 本科生 |
1.本人性格开朗,做事认真负责 2.本人有丰富的家教经验,能根据学生的具体学习情况有针对性地进行教学。 |
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T-15951号 李教员 男 东莞理工学院城 研究生 |
本人是一个乐观开朗并且对学生负责的人,上课有自己独到的一套教学方法。 |
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T-15950号 李教员 女 东莞南博职业技 本科生 |
我是一名大三英语专业的学生,对英语学习充满热情,在校期间担任了学院英语协会的秘书长一职。对工作认真负责。在晚托机构辅导学生也深受学生喜爱,对学生热情认真尽责。 |
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T-15949号 梁教员 男 东莞南博职业技 本科生 |
你好,本人为人亲和,热情开朗,亲切负责任。就读广东工业大学金融理财专业,现任机构部长,中小学成绩一直名列前茅,曾获得数学竞赛三等奖 物理二等奖,化学竞赛一等奖。理科比较擅长,初中以全校第一的成绩考进市 |
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T-15948号 易教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学英语专业的大二学生,学习良好偏上。有过高一高二的家教经验,成绩都有所提高。已获得国家普通话二乙证书。我是一个有耐心,有责任心的人,适合做一名家教老师。 |
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T-15840号 黄教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是英语专业大三的学生,性格开朗,平易近人,有耐心,可以教学生的同时和他(她)交朋友,更易了解学习上的长短处,有针对的进行辅导,查漏补缺,提升基础,从而更进一步。自己爱好广泛,羽毛球、篮球等,看书,可 |
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T-15933号 廖教员 女 华南师范大学 本科生 |
我擅长数学和英语,在校学习成绩优异,当过班干,现在是社团的主要负责人,能很好的与人友好相处,为人开朗,不尖酸刻薄,喜欢与人交朋友,分享。 |
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T-15946号 罗教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学初等教育学院大二的一名学生,对口工作是小学教师。性格热情活泼有责任心,希望能在帮助您孩子的同时提升自己的能力。有一定的家教经验,辅导一个家境很好厌学任性的小孩,从刚开始的排斥到后来的喜 |
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T-15573号 陈教员 男 华南师范大学 本科生 |
本人系华南师范大学学生,男生,本科专业为化学师范专业,准研究生,研究生所学专业分析化学专业,今年九月份即将入学,性格开朗,热爱教育事业,善于与学生与家长沟通,责任心强,能根据不同学生的性格特点和学习基 |
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T-15546号 刘教员 女 广州大学 研究生 |
本人现就读于广州大学化学工程研究生,多年的家教经验,主攻初中物理,现于广州带过多名学生.如广州三桃的初二的学生物理从原来40分到87分,广州十四中的学生初三上学期由45分四节课时提高到67分,现带一名 |
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T-15830号 陈教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学师范英语专业的大一学生, 在英语专业学习中,能做到按时按量完成专业所需完成的课时作业练习外, 还做到自我学习英语有关的知识,英语基础好, 对于英语比较注重的时态,语态,人称,语法 |
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T-15875号 张教员 女 华南师范大学 本科生 |
本人现在是英语专业的大二学生,工作尽心尽责,努力为学生服务,尽力提高他们的成绩 |
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T-15945号 归教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学大二学生,性格温和,做事细心,耐心,始终坚持选择了要做的事情就全力以赴,认真负责到底,这是我做事的第一定律。 高中学理科,大学的专业偏文科,但注重个人的发展及学习方 |
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T-15735号 张教员 女 中山大学 本科生 |
在校本科生,尚无家教经历,有很强的责任心,并且有信心把学生教好。长得面善甜美可爱,说话温柔,没有暴力倾向,绝对是小朋友喜欢的类型。经过小学初中高中对各阶段学生的的学习心态方式的总结,以及对不同类型的学 |
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