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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15960号 龙教员 女 广东科技学院 本科生 |
本人就读英语专业，性格开朗，做事认真负责。学习成绩在班里靠前。有过服务类，收银类兼职经验。 |  |
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T-15959号 邹老师 女 专职教员 |
辅导小学生韩国小朋友。 | |
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T-15958号 谭教员 女 广东第二师范学 本科生 |
本人性格开朗，活泼亲和，喜欢并且善于同孩子打交道；做事认真负责有耐心，善于发现学生的优势，因材施教；思维敏捷，语言表达能力良好，具有优秀的综合素质。 |  |
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T-15957号 孙教员 女 中山大学新华学 本科生 |
我来自于甘肃省，现在就读于中山大学，本科大二，在入学以来，态度端正，做事情踏实认真，性格阳光向上，积极乐观，教学能力也较强，擅长英语，语文，数学，物理，英语获得四级证书。耐心细心。闲暇时间喜欢运动。 | |
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T-15956号 谷教员 女 东莞理工学院城 研究生 |
本人乐观开朗，善于与学生沟通，对工作认真负责，不管是家教还是任课，都备受学生和家长的喜欢。本人学习能力强，现在是中山大学生物系研究生，专业知识扎实。 | |
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T-15955号 叶教员 女 中山大学 研究生 |
学习成绩优秀，待人平和，英语学习有自己的一套模式，希望在英语学习中帮助更多的人，一起进步！ | |
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T-15952号 林教员 女 东莞理工学院城 本科生 |
本人为华师化学师范生，授课技能突出，责任心强，曾获师范生模拟课堂大赛二等奖。家教经验丰富，对中高考化学的命题有一定的研究。曾辅导多位初三学生从中考一模二模的不及格到中考时的九十多分。亦有丰富的高考化学 | |
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T-15953号 张教员 女 东莞理工 本科生 |
1.本人性格开朗，做事认真负责 2.本人有丰富的家教经验，能根据学生的具体学习情况有针对性地进行教学。 | |
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T-15951号 李教员 男 东莞理工学院城 研究生 |
本人是一个乐观开朗并且对学生负责的人，上课有自己独到的一套教学方法。 | |
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T-15950号 李教员 女 东莞南博职业技 本科生 |
我是一名大三英语专业的学生，对英语学习充满热情，在校期间担任了学院英语协会的秘书长一职。对工作认真负责。在晚托机构辅导学生也深受学生喜爱，对学生热情认真尽责。 | |
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T-15949号 梁教员 男 东莞南博职业技 本科生 |
你好，本人为人亲和，热情开朗，亲切负责任。就读广东工业大学金融理财专业，现任机构部长，中小学成绩一直名列前茅，曾获得数学竞赛三等奖 物理二等奖，化学竞赛一等奖。理科比较擅长，初中以全校第一的成绩考进市 | |
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T-15948号 易教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学英语专业的大二学生，学习良好偏上。有过高一高二的家教经验，成绩都有所提高。已获得国家普通话二乙证书。我是一个有耐心，有责任心的人，适合做一名家教老师。 | |
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T-15898号 林教员 女 华南师范大学 本科生 |
有责任心，耐心；做事情认真，细心！本人乐观积极、阳光， | |
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T-15840号 黄教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是英语专业大三的学生，性格开朗，平易近人，有耐心，可以教学生的同时和他(她)交朋友，更易了解学习上的长短处，有针对的进行辅导，查漏补缺，提升基础，从而更进一步。自己爱好广泛，羽毛球、篮球等，看书，可 | |
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T-15933号 廖教员 女 华南师范大学 本科生 |
我擅长数学和英语，在校学习成绩优异，当过班干，现在是社团的主要负责人，能很好的与人友好相处，为人开朗，不尖酸刻薄，喜欢与人交朋友，分享。 | |
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T-15946号 罗教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是华南师范大学初等教育学院大二的一名学生，对口工作是小学教师。性格热情活泼有责任心，希望能在帮助您孩子的同时提升自己的能力。有一定的家教经验，辅导一个家境很好厌学任性的小孩，从刚开始的排斥到后来的喜 | |
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T-15944号 陆教员 女 华南师范大学 本科生 |
我是一名大二学生，性格开朗，有热情,有耐心。学科成绩不错，已过英语四级 | |
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T-15910号 王教员 男 华南师范大学 本科生 |
1.教学经验丰富，教学方法独特课堂上学到的不仅仅是知识，还锻炼学生反应等多方面综合素质；2.极富耐心，循循善诱，乐观开朗，阳光积极；3待人诚恳热情，能与同学建立良好关系，并于家长良好沟通，达到想要的学 | |
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T-15921号 蒋教员 男 华南师范大学 本科生 |
本人擅长初中物理，中学时多次满分，自信可以教好初中物理；但本人更擅长数学，特别是初中数学，有自己的有效学习方法。 没有家教经验，但有责任心，有耐心。 | |
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T-15573号 陈教员 男 华南师范大学 本科生 |
本人系华南师范大学学生，男生，本科专业为化学师范专业，准研究生，研究生所学专业分析化学专业，今年九月份即将入学，性格开朗，热爱教育事业，善于与学生与家长沟通，责任心强，能根据不同学生的性格特点和学习基 | |
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