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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15971号 黄教员 女 中山大学 本科生 |
就读于中山大学，为本科大二在校生。有一定的教学经验，擅长英语及数学教学。注重教学计划的制定和与学生的互动，希望是和学生一同学习而不是让学生被动学习。教学理念在于提高孩子的学习兴趣，让短期的提高或巩固教 |  |
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T-15970号 谢教员 男 东莞理工学院 本科生 |
近期补习一名初三学生初中数理化，知识点掌握的很牢固，通过做试题，很快知道重点难点，个人觉得适合教中等学生，通过观察学生哪部分薄弱，我可以重点在那块，并且，会有相关的习题来巩固。 | |
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T-15969号 廖教员 男 北京师范大学珠 本科生 |
善于与小朋友沟通。辅导过小学生做作业，参加过珠海金鼎小学助教活动。有耐心和责任心，以成为优秀小学语文老师为职业理想。 | |
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T-15988号 吴老师 男 在职教师 |
你好 可以叫我吴老师，目前23了，已经从事教学工作一年多。有自己的教学方法。根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案,进行学习方法指导、学习习惯的培养;查漏补缺，帮助学生提高学习兴趣，提高学生成； | |
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T-15987号 吴教员 女 东莞理工学院 本科生 |
能很好地与孩子沟通，善于引导孩子自主学习，教学辅导时要求严格，本人友善有耐心。英语知识扎实，高考130+，完全有能力胜任，帮助中小学生提高英语水平。在英语学科方面有自己独特的学习技巧。语文方面曾获得全 | |
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T-15986号 黄教员 女 广东技术师范大 本科生 |
成绩优异 |  |
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T-15985号 陈教员 女 江西师范大学 研究生 |
我是一个性格开朗，与学生能相处的比较好的人，对待授课是认真准备的，大学四年都获得了奖学金，已经考上了华东理工大学的研究生，对学生的学业认真负责，努力提高学生对学习的兴趣。 | |
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T-15984号 李教员 女 东莞理工学院城 本科生 |
小学、初中的一对一、一对多辅导经历。辅导内容主要为小学全科 初中英语。为人耐心、认真、负责，会尽快找到适合学生学习的方法。 | |
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T-15982号 汤老师 女 重点初中 退休教师 |
我是一个热爱教育，喜欢孩子的资深专业老师。小升初数学，中考数学是我的强项。富有几十年教学经验，教学上宽严结合，寓教于乐，注重培养孩子的数学思维，开发孩子的逻辑思维，逆向思维，发散思维。 对小学的孩 | |
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T-15977号 周教员 男 东莞理工学院 本科生 |
我是一个比较喜欢小孩子的人，我性格也比较外向活泼开朗，我对工作是个很负责任很有时间观念的人，我也会尽我努力做好自己的事。我高中学习非常努力，也被评为学习委员，做到不耻下问。我个人善于数学教学，在校内也 | |
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T-15980号 李教员 男 东莞理工 本科生 |
人性格开朗，十分有耐心及责任感，喜欢跟小孩相处。本科期间曾多次获得校级及国家级奖学金，目前研二在读 | |
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T-15976号 胡教员 女 东莞理工学院 本科生 |
我是一个比较喜欢小孩子的人，我性格也比较外向活泼开朗，我对工作是个很负责任很有时间观念的人，我也会尽我努力做好自己的事。我高中学习非常努力，也被评为学习委员，做到不耻下问。我个人的兴趣爱好有看书，打羽 | |
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T-15974号 周老师 女 专职教员 |
教学灵活，因材施教，有计划，认真负责，经验丰富。 | |
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T-15968号 练教员 女 东莞理工莞城校 本科生 |
本人有教学经验，做过接送站的辅导老师 | |
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T-15967号 骆教员 女 东莞理工学院 本科生 |
本人擅长组织管理，学习积极踊跃，一直是学校老师认可的学生。曾经辅导初三作文得到家长认可，学生也得到了较好提高，最后取得良好成绩。本人优点就是喜欢跟他人沟通，较乐观，学习的主动性很强。 | |
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T-15966号 张教员 男 东莞理工学院城 本科生 |
我是一名在校的大三学生，课余时间充足，可以较自由地安排时间。我热爱文学，有一定的语文基础。第一次尝试家教工作，我会细心耐心地完成工作，希望可以给我一个机会。 | |
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T-15965号 邓教员 男 东莞理工学院城 本科生 |
别人熟悉计算机，精通数学，化学方面的知识。曾经寒假在家里辅导附近初中的小朋友，善于表达，逻辑思维较好。喜欢运动 | |
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T-15963号 李教员 男 湘潭大学 本科生 |
重视学习方法,由浅入深引导学生. | |
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T-15961号 梁老师 男 本科院校 在职教师 |
本人教授地理，有两年经验，曾辅导东华学生取得100分 | |
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T-15962号 袁教员 男 广东医学院 本科生 |
有半年的家教经历，对学生的心理状态有一定的把握，同时能结合孩子的情况与家长及时反映，有助于家长了解孩子的需求，进而有效的促进孩子快乐成长。同时本人为人诚恳，待人有礼，有耐心，有责任心，值得信任。 | |
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